CASARI, I. S. (2023) “Performance em jogo: Por uma perspectiva incorporada para a pedagogia da performance musical”, Percepta - Revista de Cognição Musical, 5(1), p. 93–116. Disponível em: https://abcogmus.com/journals/index.php/percepta/article/view/12 (Acessado: 24 novembro 2024).