Ramos, Danilo, e Thais Souza Barzi de Carvalho. “Feedback Cognitivo Como estratégia Utilizada Para Estudantes De Piano Comunicarem emoções a Seus Ouvintes”. Percepta - Revista de Cognição Musical 13 (maio 10, 2025): 1–21. Acessado maio 14, 2025. https://abcogmus.com/journals/index.php/percepta/article/view/202.