O foco deste artigo é a apresentação de um estudo no qual se busca refletir sobre algumas relações da aprendizagem musical com o Sistema de Neurônios Espelho humano. O neurônio espelho faz parte de uma classe de neurônios descoberta em meados dos anos 1990, que tem como principais funções codificar ações motoras, gestos, expressões faciais e espelhar no cérebro do observador a ação observada, em uma espécie de imitação mental. A relação entre o sistema de neurônios espelho e a aprendizagem musical é analisada por meio de diferentes fontes: (a) pelo relato de estudos realizados sobre o tema, como os de Addessi (2012) e Balthazar e Freire (2012); (b) por meio da citação de algumas propostas de pedagogias musicais que utilizam a imitação e o trabalho do corpo como fonte de musicalização; e (c) por reflexões acerca das características do sistema de neurônios espelho e sua relação com os processos de aquisição de habilidades musicais.
https://doi.org/10.34018/2318-891X.3(1)77-92