Dissonâncias não influenciam as habilidades visuoespaciais ou as emoções de universitários saudáveis

Resumen

Há evidências de que propriedades da música poderiam modular o humor e melhorar o desempenho das habilidades visuoespaciais. Dissonâncias na música são interpretadas como desagradáveis por ouvintes não-treinados. Investigamos se dissonâncias são capazes de modular emoções e alterar o desempenho de um teste visuoespacial. Participaram vinte e cinco universitários saudáveis, divididos em Grupo Controle (n=10), Grupo Consonância (n=8) e Grupo Dissonância (n=7). Todos foram triados para sintomas psiquiátricos atuais, fizeram um teste visuoespacial, antes e após o período de audição musical, e também foram avaliados pelo OASIS, que investiga emoções. Os resultados mostraram ausência de efeito provocado pelas dissonâncias na música, tanto nas emoções, quanto nas habilidades visuoespaciais, em jovens com pouco contato musical prévio. Estes resultados sugerem que o tempo e o modo da música, além da própria melodia, são os únicos fatores conhecidos capazes de modular o desempenho visuoespacial.