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ARTIGOS

Vol. 12 Núm. 1 (2024): Percepta - Revista de Cognição Musical

Estratégias de aprendizagem de um pianista amador ao aprender uma música por melodia cifrada

DOI
https://doi.org/10.34018/2318-891X.12(1)222-246
Enviado
noviembre 5, 2024
Publicado
2025-02-12

Resumen

A psicóloga Saw Nielsen define estratégias de prática como abordagens estruturadas e intencionais utilizadas para melhorar a execução musical. Segundo ela, uma prática musical eficaz envolve o uso de estratégias que auxiliam o músico a compreender, assimilar e executar a peça musical com mais precisão e expressividade. O objetivo dessa pesquisa foi identificar e classificar estratégias de prática empregadas por um pianista amador na preparação de uma peça musical a partir de melodia cifrada. Foi realizado um estudo de caso com aplicação do protocolo think-aloud e análise IQEP. Foram encontradas quatro novas estratégias em relação àquelas encontradas nos estudos corroborados no escopo teórico deste trabalho. Além disso, constatou-se que a autonomia do pianista participante da pesquisa esteve condicionada a seu nível de expertise, uma vez que o cumprimento da tarefa envolveu habilidades perceptivas e de solução de problemas que pianistas experts frequentemente costumam enfrentar.

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